İhlas Haber Ajansı (İHA) muhabirlerinin edindiği son dakika bilgilerine göre, Ondokuz Mayıs Üniversitesinde (OMÜ) 2026-2027 Akademik Yılı, fakülte ve meslek yüksekokullarında verilen Terörsüz Türkiye temalı açılış dersleriyle başladı. Yükseköğretim Kurulunun (YÖK) çağrısıyla amfilere taşınan derslerde; millî birlik, toplumsal uzlaşı, güven ortamı ve sürdürülebilir kalkınma başlıkları akademik bir perspektifle masaya yatırıldı.

Ondokuz Mayıs Üniversitesinde Yeni Akademik Yıl Terörsüz Türkiye Dersleriyle Açıldı

Hafta başında düzenlenen resmî açılışta konuşan TBMM Milli Dayanışma Kardeşlik ve Demokrasi Komisyonu Üyesi Av. Ersan Aksu’nun süreç ve kardeşlik bağlarına işaret eden değerlendirmelerinin ardından konu eğitim birimlerinde kapsamlı biçimde işlendi. 21 Eylül tarihinde başlayan derslerin ilk ana gündemi Terörsüz Türkiye süreci oldu.

Ondokuz Mayıs Üniversitesinde Yeni Akademik Yıl Terörsüz Türkiye Dersleriyle Açıldı

Kalkınma ve Refahın Temeli

Eğitim, İletişim, Sağlık Bilimleri, İnsan ve Toplum Bilimleri ile Turizm Fakültelerinin yanı sıra il genelindeki meslek yüksekokullarında görev yapan akademisyenler, terörün kalkınma ve sosyal doku üzerindeki tahribatını aktardı. Üniversitelerin ülkenin temel meselelerine çözüm üreten kurumlar olduğuna dikkat çekilen sunumlarda; barış ve istikrar ortamının eğitim kalitesi, istihdam ve gençliğin geleceğe güvenle bakabilmesi açısından taşıdığı kritik rol anlatıldı.

Farklı köken ve düşüncelerin ortak değerler çatısı altında bir arada yaşamasının toplumsal bir zenginlik olduğu hatırlatıldı. Öğrencilerin ortak gelecek bilinciyle yetişmesinin önemine vurgu yapılan derslerin işlendiği akademik birimler arasında Eğitim Fakültesi, İletişim Fakültesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, yabancı diller yüksekokulu ve çeşitli ilçelerdeki meslek yüksekokulları yer aldı.

Uzman Görüşü / Editöryel Değerlendirme

Yükseköğretim kurumlarının toplumsal kalkınma, barış ve istikrar bilincinin oluşturulmasında kritik bir rolü bulunuyor. Üniversitelerde bu tür tematik derslerin işlenmesi, genç nesillerin millî birlik, uzlaşı ve ortak gelecek bilinciyle yetişmesine katkı sağlayan akademik bir gelenek olarak öne çıkıyor.