İhlas Haber Ajansı (İHA) muhabirlerinin edindiği son dakika bilgilerine göre, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, fiziki altyapı ve teknolojik imkanların geliştirilmesinde önemli bir aşamaya ulaşıldığını belirterek, Türkiye'nin OECD ortalamalarını geride bıraktığını bildirdi. Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı'nda düzenlenen 'Öğrencilerin Söz Varlığının Tespiti Geliştirilmesi ve İzlenmesi Projesi' tanıtım programında konuşan Bakan Tekin, eğitim sistemindeki yeniliklere dair değerlendirmelerde bulundu.
Eğitimde Altyapı ve Müfredat Dönüşümü
Proje kapsamında okul öncesinden lise son sınıfa kadar öğrencilerin kelime hazinelerini geliştirmek ve dil gelişimlerini izlemek amacıyla kapsamlı bir çalışma yürütüldüğünü aktaran Tekin, 85 branştan 220 öğretmenin sürece katkı sunduğunu ifade etti. Yazılımcı öğretmenler tarafından geliştirilen MEB Etiketleme Aracı ile ders kitaplarının incelendiğini ve bir milyondan fazla verinin etiketlendiğini kaydetti.
OECD Verilerinde Türkiye'nin Yükselişi
Türkiye'nin PISA raporlarında dersliklerin etkileşimli tahta ve internet ağıyla donatılması bakımından öne çıktığını vurgulayan Bakan Tekin, öğretmen başına düşen öğrenci oranlarında da OECD'nin Eğitime Bakış Raporları'nda ortalamanın üzerine çıkıldığını ifade etti. Ayrıca Türkçe ile Türk Dili ve Edebiyatı derslerindeki ölçme ve değerlendirme sistemlerinin yeniden yapılandırıldığı bildirildi.
Uzman Görüşü / Editöryel Değerlendirme
Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD), üye ülkelerin ekonomik ve sosyal politikalarını değerlendiren uluslararası bir kuruluş olarak eğitim alanında yayımladığı raporlarla ülkelerin performansını kıyaslamaktadır. Türkiye'de son yıllarda eğitime erişim, derslik başına düşen öğrenci sayısı ve dijital altyapı yatırımları uluslararası raporlarda yakından takip edilen başlıklar arasında yer almaktadır.
Henüz yorum yok. İlk yorumu siz yazın.
Kanunlara aykırı, konuyla ilgisi olmayan, küfür içeren yorumlar onaylanmamaktadır. IP adresiniz kaydedilmektedir.