İhlas Haber Ajansı (İHA) Mersin muhabirlerinin sahadan aktardığı bilgilere göre, Mersin Büyükşehir Belediyesi bünyesindeki Mercan 100. Yıl İklim ve Çevre Bilim Merkezi’nde eğitim alan öğrenciler, robotik kodlama alanında katıldıkları bölgesel ve ulusal yarışmalarda önemli dereceler elde etti. Öğrencilerin geliştirdiği görme engelli bireylerin yaşamını kolaylaştırmayı amaçlayan robot projesi ise dikkat çekti.
Yarışmalarda Elde Edilen Dereceler
Mersin Büyükşehir Belediyesi, çocukları ve gençleri bilimle buluşturduğu merkezde geleceğin bilim insanlarının yetişmesine katkı sunmayı sürdürüyor. Merkezde robotik kodlama ve yazılım eğitimi alan öğrenciler, 28 Şubat-1 Mart 2026 tarihlerinde düzenlenen The MaestRobot Robotics Competition & Festival Akdeniz Bölgesel Yarışması’na 2 ayrı takımla katıldı. İlkokul öğrencilerinden oluşan Mercan Junior takımı, LEGO Çizgi İzleyen kategorisinde Akdeniz Bölge 2’ncisi olurken, ortaokul öğrencilerinden oluşan Mercan takımı ise ATSO Girişimcilik Robotik Teknolojileri kategorisinde Akdeniz Bölge 3’üncülüğünü elde etti.
Bölgesel yarışmada elde ettikleri derecelerle Türkiye Yarışması’na katılmaya hak kazanan öğrencilerden Mercan Junior takımı, 1-3 Mayıs 2026 tarihlerinde Antalya’da gerçekleştirilen MaestRobot Türkiye Yarışması’nda LEGO Çizgi İzleyen ilkokul kategorisinde Türkiye 3’üncüsü oldu.
Görme Engelliler İçin Proje Geliştirdiler
Robotik Kodlama ve Yazılım Öğretmeni Hatice Akış’ın danışmanlığında yarışmalara hazırlanan Mercan Junior takımında, Akdeniz Bölgesel Yarışması’nda Süleyman Onur Doğan, Yavuz Selim Çiftçi ve Cesur Ali Kaplan yer aldı. Türkiye Yarışması’nda ise takımı Süleyman Onur Doğan ve Cesur Ali Kaplan temsil etti. Ortaokul kategorisinde bölge 3’üncüsü olan Mercan takımında ise Demirkan Münker, Uras Sıvacı ve Umut Göçer yer aldı. Öğrenciler, yaklaşık 5-6 aylık çalışma sürecinde görme engelli bireylerin günlük yaşamda karşılaştıkları zorluklara çözüm üretmek amacıyla bir robot prototipi geliştirdi.
Mercan 100. Yıl İklim ve Çevre Bilim Merkezi Robotik Kodlama ve Yazılım Öğretmeni Hatice Akış, merkezde yaklaşık 1,5 yıldır robotik kodlama ve yazılım eğitimi verdiklerini belirtti. Öğrencilerin temel düzeyden başlayarak eğitim aldıklarını ifade eden Akış, ortaokul öğrencilerinin geliştirdiği projeyle toplumsal fayda sağlamayı amaçladıklarını belirterek, görme engelli bireylerin hayatlarını kolaylaştırmak istediklerini söyledi.
Akdeniz Bölge 3’üncülüğü elde eden Mercan takımında yer alan 7. sınıf öğrencisi Demirkan Münker, geliştirdikleri robotun görme engelli bireylerin günlük yaşamlarını kolaylaştırmak amacıyla tasarlandığını söyledi. Robotun çevresindeki engelleri algılayarak kullanıcının güvenli şekilde ilerlemesine yardımcı olduğunu anlatan Münker, robotun önünde, yanında, sağında, solunda bir engel olduğunda ya da tehlike oluşturabilecek bir durum bulunduğunda bunu kontrol ederek tepki verdiğini belirtti.
Uzman Görüşü / Editöryel Değerlendirme
Robotik kodlama eğitimi, gençlerin analitik düşünme, problem çözme ve algoritma kurma becerilerini geliştirmede kritik bir rol oynamaktadır. Yerel yönetimler tarafından kurulan bilim merkezleri, erken yaşta teknolojiyle tanışan öğrencilerin ulusal ve uluslararası platformlarda projeler üretmesine zemin hazırlamaktadır.
Henüz yorum yok. İlk yorumu siz yazın.
Kanunlara aykırı, konuyla ilgisi olmayan, küfür içeren yorumlar onaylanmamaktadır. IP adresiniz kaydedilmektedir.