İhlas Haber Ajansı (İHA) Bitlis muhabirlerinin sahadan aktardığı bilgilere göre, Cumhurbaşkanlığı’nın himayelerinde Milli Eğitim Bakanlığı’nın organizasyon ve yürütücülüğünde hayata geçirilen "Maziden Atiye Ahlat" programının 2026-2027 eğitim öğretim yılı dönemi, 8 farklı ilden gelen 76 öğrencinin katılımıyla Bitlis'in Ahlat ilçesinde resmen başladı.

Maziden Atiye Ahlat Programı Bitlis'te Başladı

Proje Açılışına Geniş Katılım

19-25 Ekim tarihleri arasında sürecek olan programın açılış törenine; Bitlis Valisi Ahmet Karakaya, Ahlat Kaymakamı Özgür Kaya, Ahlat Belediye Başkanı Yavuz Gülmez, Bakan Müşaviri Süleyman Can, İl Millî Eğitim Müdürü Tayfun Özyolcu, İlçe Millî Eğitim Müdürü Rafet Akgün ile il ve ilçe millî eğitim şube müdürleri katılım gösterdi. Farklı şehirlerden gelen gençleri buluşturan bu organizasyon, öğrenciler arasında dostluk, dayanışma ve kültürel etkileşimin artırılmasını amaçlıyor.

Maziden Atiye Ahlat Programı Bitlis'te Başladı

Gençlerle Bir Araya Geldiler

Ahlat Cumhurbaşkanlığı Külliyesi’nde gerçekleştirilen etkinlikte öğrencilerle buluşan Bitlis Valisi Ahmet Karakaya, Türkiye Yüzyılı hedefleri doğrultusunda gençlerin ülkeyi bilim, sanat, spor ve kültür alanlarında daha ileriye taşıyacağını vurguladı. Gençlerin burada edinecekleri bilgi ve tecrübelerin hayatlarına ışık tutacağına inandığını belirten Karakaya, Ahlat Cumhurbaşkanlığı Külliyesi'nde daha fazla öğrenciyi ağırlamayı temenni ettiklerini dile getirdi.

Maziden Atiye Ahlat Programı Bitlis'te Başladı

Tarihi ve Kültürel Geziler Düzenleniyor

Etkinlikler kapsamında öğrenciler Ahlat'ın yanı sıra Van ve Muş’taki tarihi ve doğal güzellikleri yerinde inceleme fırsatı buluyor. Ayrıca Ahlat Cumhurbaşkanlığı Külliyesi’nde kültür sanat etkinlikleri, konserler, şiir geceleri, kitap ve sinema tahlilleri, söyleşiler ile çeşitli yarışmalar organize ediliyor.

Maziden Atiye Ahlat Programı Bitlis'te Başladı

Uzman Görüşü / Editöryel Değerlendirme

Maziden Atiye Ahlat programı, gençlerin ecdat mirasıyla buluşmasını sağlayarak köklü medeniyet bilinciyle yetişmelerini hedefleyen kapsamlı bir gençlik ve kültür faaliyeti olarak öne çıkıyor. Bu tür ulusal projeler, farklı bölgelerden gelen öğrencilerin ortak tarihi değerler etrafında bir araya gelmesine zemin hazırlıyor.