İhlas Haber Ajansı (İHA) İzmir muhabirlerinin sahadan aktardığı bilgilere göre, Aliağa 100. Yıl Ortaokulu’nda öğrencilerin araştırdığı, ürettiği ve iş birliği içinde öğrendiği FCL (Geleceğin Sınıf Laboratuvarı), düzenlenen törenle hizmete açıldı. Avrupa Okul Ağı tarafından geliştirilen model, geleneksel sınıf düzenini araştırma, üretim ve sunum alanlarıyla yeniden şekillendiriyor.

İzmir Aliağa'da Geleceğin Sınıfı Laboratuvarı Törenle Açıldı

Avrupa Standartlarında Esnek Sınıf Modeli

Açılışta konuşan Okul Müdürü Bengül Özelçi, esnek öğrenme ortamları ve kapsayıcı eğitim anlayışıyla yeni bir sınıf tasarladıklarını belirtti. Özelçi, çalışmanın İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğünün yürüttüğü Erasmus+ KA121 2026 projesi kapsamındaki taahhütlerden biri olduğunu ifade ederek, proje kapsamında 10 öğrenci ve 4 öğretmenin İspanya’ya gönderileceğini aktardı. İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğü Erasmus Koordinatörü Seçil Yıldırım Şimşek ise öğrencilerin hazırladığı eğitim materyallerinin farklı okullarda da kullanıldığını vurguladı.

İzmir Aliağa'da Geleceğin Sınıfı Laboratuvarı Törenle Açıldı

Öğrenciler 3D Yazıcılarla Üretiyor

Aliağa Belediye Başkanı Serkan Acar da eğitime yapılan yatırımların geleceğe yapılan yatırımlar olduğunu kaydetti. Kurdele kesiminin ardından protokol üyeleri laboratuvarı gezerek incelemelerde bulundu. Öğretmen Çağla Yalçınkaya, 6. sınıf İngilizce dersinde öğrencilerin 360 derece görüntülerle şehirleri tespit edip 3D yazıcılarla model ürettiğini anlattı. Programa Aliağa Kaymakamı Zekeriya Güney, Belediye Başkanı Serkan Acar, İlçe Millî Eğitim Müdürü Dr. Erdoğan Akyüz ve Erasmus Koordinatörü Seçil Yıldırım Şimşek katıldı.

İzmir Aliağa'da Geleceğin Sınıfı Laboratuvarı Törenle Açıldı

Uzman Görüşü / Editöryel Değerlendirme

Geleceğin Sınıfı Laboratuvarı (FCL) modeli, öğrencilerin 21. yüzyıl becerileri olan eleştirel düşünme, problem çözme ve dijital okuryazarlık yetkinliklerini artırmayı amaçlayan uluslararası bir eğitim yaklaşımıdır. Bu tür esnek öğrenme alanları, öğrencilerin pasif alıcı konumundan aktif üretici konumuna geçmesini destekleyen modern pedagojik uygulamalar arasında yer almaktadır.