İhlas Haber Ajansı (İHA) Gebze muhabirlerinin sahadan aktardığı bilgilere göre, çocukların yeteneklerini keşfetmelerini ve kişisel gelişimlerini desteklemeyi amaçlayan Cevher Çocuk Projesi’nin yeni dönem başlangıç programı düzenlendi. Gebze Belediyesi ile İstanbul Medeniyet Üniversitesi iş birliğinde hayata geçirilen projenin yeni dönem açılış töreni yoğun katılımla gerçekleştirildi.

Gebze Belediyesi ve İstanbul Medeniyet Üniversitesinden Ortak Proje

Protokol Yoğun Katılım Gösterdi

Düzenlenen programa İstanbul Medeniyet Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Gülfettin Çelik, Kocaeli Milletvekili Radiye Sezer Katırcıoğlu, Gebze Belediye Başkanı Zinnur Büyükgöz, AK Parti Gebze İlçe Başkanı Recep Kaya, AK Parti Gebze İlçe Gençlik Kolları Başkanı Bilal Durmuş Kurt, akademisyenler, ilçe protokolü ve aileler katıldı.

Gebze Belediyesi ve İstanbul Medeniyet Üniversitesinden Ortak Proje

Başkan Büyükgöz'den Teşekkür Mesajı

Programda konuşan Belediye Başkanı Büyükgöz, çocukların kendilerini tanımalarına ve yeteneklerini geliştirmelerine imkan sunmanın önemini vurguladı. Cevher Çocuk Projesi ile çocukların özgüven kazanmalarını ve hayallerinin peşinden gitmelerini desteklemeyi hedeflediklerini belirten Büyükgöz, projenin hayata geçirilmesinde emeği bulunan akademisyenlere ve ailelere teşekkür etti.

Gebze Belediyesi ve İstanbul Medeniyet Üniversitesinden Ortak Proje

Üniversite-Belediye İş Birliğinin Önemi

İstanbul Medeniyet Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Çelik de çocukların gelişiminde eğitim, rehberlik ve üniversite-belediye iş birliğinin önemine dikkati çekti. Çocukların potansiyellerini ortaya çıkarmaya yönelik çalışmaların geleceğe yapılan değerli bir yatırım olduğunu ifade eden Çelik, yeni dönemin hayırlı olmasını diledi. Cevher Çocuk Projesi, çocukların bireysel farklılıklarını gözeterek yeteneklerini geliştirmelerine ve kendilerini daha iyi tanımalarına yönelik çalışmalarla devam edecek.

Uzman Görüşü / Editöryel Değerlendirme

Yerel yönetimlerin üniversiteler ile ortaklaşa yürüttüğü sosyal sorumluluk ve eğitim projeleri, çocukların erken yaşta rehberlik hizmetleriyle buluşmasında kritik bir rol oynamaktadır. Bu tür projeler, akademik bilgi birikiminin yerel imkanlarla birleştirilerek toplumsal faydaya dönüştürülmesini sağlamaktadır.