İhlas Haber Ajansı (İHA) Diyarbakır muhabirlerinin sahadan aktardığı bilgilere göre, farklı kentlerdeki Final Okulları'nda görev yapan okulöncesi ve ilkokul branşındaki 150 öğretmen, Diyarbakır Final Okulları'nın ev sahipliğinde gerçekleştirilen çalıştaya katılım sağladı. Düzenlenen program kapsamında atölye çalışmaları yürütülerek katılımcı öğretmenlerin mesleki gelişimlerinin desteklenmesi amaçlandı.

Farklı Şehirlerden Gelen Yüz Elli Öğretmen Diyarbakır Çalıştayında Buluştu — fotoğraf 1
Final eğitim kurumlarının yaptığı çalıştayda farklı kentlerden gelen 150 öğretmen, diyarbakır final okulları’nda atölye çalışmalarına katıldı. Kaynak : İhlas Haber Ajansı

Mesleki Gelişim ve Ortak Kültür Hedefi

Final Eğitim Kurumları Eğitim Direktörü Gökçe Karabulut, okulöncesi ve ilkokul öğretmenleriyle bu yıl üçüncüsünü gerçekleştirdikleri çalıştayı Diyarbakır'da yapmaktan memnuniyet duyduklarını ifade etti. Karabulut, Doğu Anadolu ve Güneydoğu Anadolu bölgesinden yaklaşık 150 öğretmenin bir araya geldiğini belirterek ortak eğitim kültürü oluşturmayı ve mesleki gelişime katkı sağlamayı amaçladıklarını kaydetti.

Farklı Şehirlerden Gelen Yüz Elli Öğretmen Diyarbakır Çalıştayında Buluştu

Öğretmenler İçin İlham Kaynağı

Diyarbakır Final Okulları İlkokul Müdürü Özge Cengiz ise ortak hedeflerinin öğrencilerin ihtiyaçlarını belirleyerek onları akademik, sosyal ve duygusal açıdan en üst seviyeye taşımak olduğunu vurguladı. Cengiz, farklı illerden gelen değerli eğitimcilerle fikir alışverişinde bulunmanın ve düzenlenen atölye çalışmalarının öğretmenlerin üretkenliğini besleyen bir ilham kaynağı olduğunu dile getirdi.

Farklı Şehirlerden Gelen Yüz Elli Öğretmen Diyarbakır Çalıştayında Buluştu

Yeni Maarif Modeli Vurgusu

Final Eğitim Kurumları Akademi Koordinatörü Kıvanç Dizmen ise bölgesel bazda planlanan çalıştayların İstanbul ile başladığını ve sıranın Diyarbakır'daki Doğu Anadolu ve Güneydoğu Anadolu bölge çalıştayına geldiğini aktardı. Özellikle yeni Maarif Modeli ile çalışmalar yürüttüklerini belirten Dizmen, temel amaçlarının kurum kültürünü aşılamak ve öğretmenlerin fikir alışverişinde bulunmasını sağlamak olduğunu söyledi.

Farklı Şehirlerden Gelen Yüz Elli Öğretmen Diyarbakır Çalıştayında Buluştu

Uzman Görüşü / Editöryel Değerlendirme

Eğitim kurumları tarafından düzenlenen bölgesel çalıştaylar, öğretmenlerin mesleki paylaşımlarını artırmak ve ortak bir pedagojik dil oluşturmak amacıyla gerçekleştirilmektedir. Bu tür atölye programları, farklı bölgelerdeki eğitim uygulamalarının koordine edilmesinde ve kurumsal aidiyetin güçlendirilmesinde önemli bir rol oynamaktadır.