İhlas Haber Ajansı (İHA) Aydın muhabirlerinin sahadan aktardığı bilgilere göre, Aydın Adnan Menderes Üniversitesi’nde (ADÜ) altı meslek yüksekokulundaki çeşitli programların akreditasyon süreçleri kapsamında bir değerlendirme toplantısı gerçekleştirildi. Rektörlük Senato Salonu’nda düzenlenen toplantıya ADÜ Rektörü Prof. Dr. Bülent Kent başkanlık ederken, MEDEK Akreditasyon Ekibi de hazır bulundu.

Aydın Adnan Menderes Üniversitesi’nde Akreditasyon Çalışmaları Değerlendirildi

Programlar Tek Tek İncelendi

Toplantı kapsamında Buharkent, Bozdoğan, Karacasu Memnune İnci, Köşk, Nazilli Sağlık Hizmetleri ve Söke Sağlık Hizmetleri meslek yüksekokullarında yer alan toplam 12 program ele alındı. Buharkent MYO’dan Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı ile Çağrı Merkezi Hizmetleri, Bozdoğan MYO’dan Laborant ve Veteriner Sağlık, Karacasu Memnune İnci MYO’dan İşletme Yönetimi ile Turizm ve Otel İşletmeciliği, Köşk MYO’dan Gıda Teknolojisi ile Lojistik programları değerlendirme kapsamına alındı. Ayrıca Nazilli Sağlık Hizmetleri MYO’da Evde Hasta Bakımı, Söke Sağlık Hizmetleri MYO’da ise Evde Hasta Bakımı, Ameliyathane Hizmetleri ve İlk ve Acil Yardım programları masaya yatırıldı.

Aydın Adnan Menderes Üniversitesi’nde Akreditasyon Çalışmaları Değerlendirildi

36 Bölüm ve Program Belge Aldı

Üniversitede kalite güvencesi çalışmalarına büyük önem verdiklerini belirten Rektör Prof. Dr. Bülent Kent, saha değerlendirme süreçleri tamamlanan programlarla birlikte toplam 36 bölüm ve programın akreditasyon belgesi aldığını, 40’tan fazla programın ise sürecinin devam ettiğini bildirdi. Son üç yılda ülke genelinde ilk beş üniversite arasında yer aldıklarını kaydeden Kent, başarının sürdürülebilirliğinin önemine dikkat çekti. Toplantının devamında Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Cemal İyem tarafından yürütülen faaliyetler hakkında kapsamlı bir sunum yapıldı.

Aydın Adnan Menderes Üniversitesi’nde Akreditasyon Çalışmaları Değerlendirildi

Uzman Görüşü / Editöryel Değerlendirme

Yükseköğretim kurumlarında kalite güvencesi ve akreditasyon süreçleri, eğitim ve öğretim faaliyetlerinin ulusal ve uluslararası standartlara uygunluğunun bağımsız kuruluşlarca denetlenmesini ve belgelendirilmesini ifade eder. Bu süreçler, üniversitelerin sürekli iyileştirme mekanizmalarını devreye sokarak mezuniyet yeterliliklerini artırmayı ve kurumsal kapasiteyi güçlendirmeyi amaçlar.